“המשכיל-המומחה, המדען-הצבר ושקיעת אידיאל החינוך ההומניסטי: אתוס ההצטיינות בחינוך בישראל בשנות החמישים והשישים”, IYUNIM, vol 38, ’עמ 142–168, Dec 2022, doi: 10.51854/bguy-38A146.